логопед

Проводится в два этапа:

• Диагностическое исследования ребёнка в игровой форме
• Диалог с родителями

Во время диагностики оценивается:

• Общая и мелкая моторика
• Двигательная активность
• Особенности развития памяти и воображения
• Особенности развития внимания и восприятия
• Особенности развития мышления
• Работоспособность ребёнка на занятии
• Особенности игровой и элементарной деятельности
• Наличие психо-эмоциональных нарушений

Нейропсихологическая диагностика для определения уровня общего развития, определения коррекционной программы с ребёнком.

Нейропсихологическая диагностика

Занятия с нейропсихологом

• Двигательную гимнастику
• Развитие мелкой моторики
• Тренировку слуховой и зрительной памяти
• Тренировку концентрации и устойчивости внимания

Занятия на коррекцию:

Занятия проводятся с элементами игровой и двигательной активности и включают в себя:

• Высших психических функций (внимание, память, мышление)
• ЗПР
• Общей и мелкой моторики
• СДВГ, РАС

• Развитие игровой активности ребёнка
• Развитие пространственных представлений
• Развитие сенсорно-моторных навыков

Занятия проводятся 1 или 2 раза в неделю.
Варианты проведения занятий: индивидуально или в группе.

Сенсорная интеграция

• Нейроразминку
• Комплекс упражнений на развитие ВПФ: восприятие, внимание память
• Комплекс на развитие двигательного праксиса и сенсорно-моторной ловкости ребёнка
• Комплекс упражнений на развитие саморегуляции
• Релаксация

Занятия направлены на:

Занятия проводятся в сенсорном зале, включают в себя сюжетную игровую и двигательную активность:

• Развитие двигательного праксиса ребёнка
• Развитие вестибулярного аппарата
• Стимуляция органов чувств через осязательную систему ребёнка
• Развитие высших психических функций головного мозга
• Формирование навыков саморегуляции и волевого поведения
• Снижение тревожности, повышенной возбудимости и эмоциональности ребёнка
• Развитие общей игровой активности
• Работа с детьми с показаниями к сенсорной интеграции: моторная и сенсо-моторная аллалия, СДВГ, РАС

Занятия проводятся 1 или 2 раза в неделю.
Варианты проведения занятий: индивидуально или в группе.